东方网3月24日消息：据《东方早报》报道，22日上午9点35分，正在上课的上海市延安初级中学里，突然响起了急促铃声，五层的教学楼中，初一初二及预备班的学生立即开始快速地向室外撤离。楼道中有的老师戴着疏散袖标，指挥着学生们从不同的出口迅速疏散到操场区域。4分钟后，全校1300余名师生就全部从教学楼中安全疏散到操场。没有一名学生遗漏，也没有一名学生受伤。
这是第十六个全国中小学生安全教育日（3月28日）前的一场疏散演练，目的是在潜移默化中提高学生避险能力。
随着“胶州路火灾”等惨痛事件的发生，学生对于安全的意识越来越强，对逃生疏散知识也更加渴望。“我们的调查问卷显示，学生还希望更多一点这样的演习。”延安初级中学校长严洁介绍。这样的演练几乎每个月都要举行一次，学生们已经“熟门熟路”。
长期训练井然有序
与普通场所火灾逃生不同，由于学生尚未成年，对待危险的处置往往缺少经验。2010年11月29日，新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学就因为课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41名学生受伤。在学校的安全疏散中，如何保证学生有序离开至关重要。
前天的消防演练中，延安初级中学学生一路纵队，从楼梯快速撤离，逃生过程中，没有嘻嘻哈哈的场面，学生们也没有大声喊叫，而是按照既定路线井然有序。在师生看来，这是长期训练才养成的“习惯”。
“第一次演习时，警报声很响，大家有点儿混乱。”初一（7）班的李欣怡回忆，后来学生们多次参加安全教育，又参加了针对初一年级的演练，后来再演习，集合就快速了。
上海市延安中学正在使用的校舍建于1962年，较为陈旧，防火任务重。校方将课间操等时间与安全疏散结合起来，几乎每天都让学生熟悉一次逃生路线，学校还安排每月进行一次拉警铃消防疏散演练，这样的演练已经两年之久。
每层楼有老师引导
目前，上海市的中小学疏散过程中，规定学校必须安排疏散引导人员，指挥学生逃生路线。
在上海市延安初级中学，班主任和年级组长就担任了疏散引导的责任。校长严洁介绍道，他们对老师进行专业知识的培训，就是为了让各位老师能够承担起这个第一时间进行指导的责任。据介绍，在学校的每个楼层中，至少安排了四名老师担任疏散引导员，一旦发生事故，这些老师将率先赶到楼梯口，为学生们指引路线。
演习之中，刚刚清点完人数的预备（2）班班主任何老师告诉早报记者，“学生们已经形成了习惯，每天都按照规定路线下楼早操，每个月还会进行一次拉响火警警报的演习训练，所以学生能迅速反应，一般2至3分钟就可以完成疏散。”
“演练下来我觉得真的有事发生时，我能比较镇静。”初一（8）班的张凌子说，逃生时已经把这些记在心中作为准则。
严洁校长告诉记者，反复进行演练，就是希望将学生平时演练时的“镇静”养成一种习惯，这样在真正碰到火灾时，才能从容逃离。
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